4月30日下午，人工智能学院在郑州校区九章学堂南楼B座301举办第十八期“拓新达能”研究生学术论坛专题报告。学校“百人计划”B岗人才汪顺舟受邀作题为“从读懂论文到提出创新”的学术分享，学院2025级研究生和本科生参加。活动由2025级学生辅导员姚丹丹主持。

报告围绕本科和研究生阶段的科研能力培养展开，系统梳理从论文阅读到科研创新的基本路径。汪顺舟表示，科学研究应实现由“学习知识”向“开展研究”的转变，重点在于建立规范的科研思维体系。他针对同学们在科研初期普遍存在的论文阅读困难、方向认知不清及创新凝练不足等问题，从科研方法角度进行深入分析与指导。在论文阅读方面，强调应围绕研究任务、方法局限、设计动机、技术方案与实验验证等关键要素展开，注重把握论文“问题—方法—验证”的逻辑链条。在科研方案设计方面，他提出应以问题为导向，从现有方法不足出发构建解决思路，避免简单堆叠模型结构。同时，他结合实例对研究现状调研、论文引言写作及创新点凝练进行系统讲解。